《研发/技术人员职业素养-成为技术精英之关键》一、案例分析1.讨论研发人员的特点2.当前剧变市场环境对研发人员提出了哪些新的要求（案例）3.能做到人见人爱吗？怎么办？二、研发人员的市场意识1.讨论：研发与市场哪个重要？1）.如何辩证的看待研发和市场的管理2）.处于不同发展阶段的企业研发和市场是如何平衡的2.什么是市场意识1）.研发人员的市场意识体现在哪些方面2）.实例讲解：案例中在哪些环节体现了研
课时：2D （如果是1D，可选项单元删除-项目风险控制、项目质量控制、绩效考核） 通用项目管理 课程背景 当今世界，项目已无处不在。项目管理是极具挑战性的工作，市场、客户的压力，内外部协调，快速的交付、高质量低成本运作、知识积累、技术攻关……。这诸多因素对项目管理者提出了更高的要求。 本课程从项目管理模式入手，深入浅出的阐析项目管理的关键流程、方法和工具。内容涵盖从项目启动到计划、执行、监
【课程解决问题及收益】 1.如何解决研发与市场脱节、技术开发与产品开发脱节以及复杂项目跨部门协同的问题 2.如何解决项目任务领导分派，员工等靠要的问题，使员工变“要我干”为“我要干”，主动承担挑战性任务——转变传统的“领导分派任务模式”为“员工申请任务模式”。 3.如何解决质量与业务两层皮的问题，确保项目质量 4.如何解决项目实施周期长的问题，在保证质量的同时，使开发周期大幅缩短 5.如何解决项目
以学员公司的流程作为篮版进行操作，指导学员如何诊断、分析、优化、设计企业流程！依赖个人英雄而不是组织能力，业绩人为影响大而没有持续性？客户需求响应速度很慢、交付能力很低，客户满意度不断下降？关注结果而忽视做事过程和团队能力培育，导致企业扩张乏力？竞争环境越来越严峻，运营成本越来越高，盈利能力越来越差？您是想在乡间小道开着豪车却寸步难行，还是宁愿在高速公路开着QQ欢快跑着？没有企业高速公路，哪怕请来
一、人力资源与企业命运 1、部门经理面临的管理挑战、危机。 2、人力资源管理只是人力资源管理人员的问题吗？ 二、企业管理人员双重任务 1经理的多重角色 2部门主管常有的人事难题 2.1由属下变主管--心态调整的必然性 2.2心态转变的心结 2.3如何用好你的部属 3部门主管如何与人力资源管理人员配合 3.1了解公司人事规章 3.2 明确人力资源部门的功能 3.3公司对部门人力资源管理的要求 3.4
课程大纲 《业务骨干走向管理-提升基层管理人员的管理技能》 引题—如何学习这门管理课程？ 分组、选组长、定小组名称 1.在正式讲管理课程之前，先区分两个词：知识和智慧 2.参与式研讨：老师提问，学员参与 1）知识和智慧的区别 2）知识怎么样才能转化为智慧？--“学而时习之，不亦说乎？”，“学而不思则罔” 3）管理学发展历史 管理FOCUS （聚焦）在什么地方，关注在什么地方—人&事； 案例分享：
课程背景 当今企业之间的竞争，实际上是商业模式及流程能力之间的竞争。一方面，流程是实现商业模式的核心载体，企业需要打造以客户为导向的端到端流程。另一方面，流程是企业管理体系的关键模块，随着企业的成长，需要不断提升流程成熟度，把例外变成例行、把经验教训总结到流程中去。 随着信息时代和互联网时代的来临，计算机性价比的提高和网络的普及，业务流程e化实现了企业减人增效的目标，运用IT对业务流程进行支持，是
《企业科研信息化建设》 【课程背景】 随着市场竞争的加剧，缩短产品上市时间、降低生产成本已经成为企业所面临的共同课题，企业在产品研发和制造过程中各部门必须全面有效协作，他们需要频繁访问产品设计数据、产品制造过程中的数据以及其他一些企业资源数据，实现信息的有序管理已经成为在竞争中保持领先的关键因素。PLM：产品生命周期管理（Product Lifecycle Management） ，提供文档管理、
课程大纲 【培训特色】 案例分析、参训学员针对企业自身产品的实战演练贯穿整个培训过程 【课程解决问题及收益】 1、帮助学员系统了解和掌握价值工程的基本理论、方法和过程； 2、学习价值工程的核心内容，掌握各项主要管理技术,提升解决问题的能力； 3、通过案例分析、专题讨论、实战演练帮助学员达到对价值工程标杆管理实践的高度认知,并能在企业内部独立开展价值工程项目； 4、如何解决：功能增加、性能提升而产
简约-- 课程大纲 如果你对该课纲有需求，可以联系周老师索要详细大纲！ 一、前言 1.目前的宏观经济形势分析-预示着企业的生存环境在恶化（案例展示） 2.对目前经济形势的概况分析 3.企业发展的资源为什么会受限制？ 4.面对怎样的环境，企业怎么办？ 5.企业需要提升管理水平必备的管理意识—十大管理意识 二、管理者必备的管理意识 1.竞争意识—这是一个赢者通吃的时代 市场竞争的主要特点之一 经济竞
浙公网安备 33010802003509号