项目全过程控制管理最佳实践（基于PMBOK®第五版）一、课程背景企业中项目越来越多，大到工程建设，小到一次年会，项目已逐渐成为企业业务发展的载体，企业的成功则赖于每个项目的成功。随着市场竞争的日益加剧，企业只靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求，因而项目管理也越来越受到企业的重视。然而，现在企业项目的成功率并不高，多数项目都面临着进度延后、费用超支、质量不高的困境。本课程通
项目全过程场景实战演练（基于PMBOK®第五版）一、课程背景作为2013年全新项目管理公共课培训体系课程中项目管理解决方案的重点组成部分，本课程将通过案例分析、角色扮演。以案例、实战演练为主导，本着授之以鱼不如授之以渔的目标，以崭新的视角、方法与思路解决项目管理中所存在的问题。二、课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其
最具效率的创新方法—基于TRIZ理论的创造创新知识体系与实践一、课程背景TRIZ是发明问题解决理论的俄文缩写，是以往发明创造所包含的创新原理和规律的集合。它由前苏联发明家G. S. Altshuller于1946年创立，并在世界范围内得到迅速普及和发展。TRIZ理论成功地揭示了人类创新活动的内在规律和原理，其中包含诸如：技术系统进化法则，物质——场分析法、发明问题的标准解法、发明问题解决算法ARI
项目管理知识体系精解（基于PMBOK®第五版）一、课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解40%，案例分析30%，实战体验：25%：互动答疑5%。基于美国项目管理协会（PMI）定义的十大知识领域、国内外知名企业项目管理方法论。二、课程收益u 参考更多国内外优秀企业成功管理项目的经验，由浅入深的了解如何管理好一个
项目管理知识体系核心精要一、课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解40%，案例分析30%，实战体验：25%：互动答疑5%。基于美国项目管理协会（PMI）定义的十大知识领域、国内外知名企业项目管理方法论。二、课程收益u 学习项目管理知识体系u 掌握项目管理的十大知识领域u 掌握项目管理的思想u 学习项目管理的方法与工具
高层管理者的项目管理1.课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解50%，案例分析25%，实战体验：20%：互动答疑5%。基于美国项目管理协会（PMI）定义的十大知识领域、国内外知名企业项目管理方法论。2. 课程收益u 熟悉项目管理的基本流程、核心工具u 理解优秀项目管理者需要具备的知识和能力u 学习掌握项目管理的基本思
非项目管理人员的项目管理一、课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解50%，案例分析25%，实战体验：20%：互动答疑5%。基于美国项目管理协会（PMI）定义的十大知识领域、国内外知名企业项目管理方法论。二、课程收益u理解项目及其管理规律，知道如何主动参与项目管理u掌握项目管理的核心思想，提高应对各种变革的能力u体验如
郭致星老师课件分享专区课件名称课程时间课程类别项目全过程场景实战演练（基于PMBOK® Guide第五版）2天项目管理中级实战从思想到行动的方法论1天项目管理基础技术系统的进化法则（基于TRIZ体系）1天创新创新技术系统的创新40法（基于TRIZ体系）1天创新创新创造创新阿奇疏勒矛盾矩阵（基于TRIZ体系）1天创新创新PMBOK® Guide第五版项目管理知识体系（6）1天项目管理
盘点2013，展望2014……2013年郭老师去多的地方（时间顺序）杭州、北京、上海、海口、武汉、南京、深圳、苏州、济南、太原、乌鲁木齐、银川、孝感、襄阳、台州（三门）、青岛、合肥、烟台（海阳）、宜昌、南宁、北海、防城港、无锡、常州、南昌一、2014年对自己和同龄人的话 有喜欢的物品，就满足吧，活在俗人的世界就别超然，庙里的和尚都开七系了。 如果再有人赞美我年轻帅气，除了表示感谢外决不再沾沾自喜，
项目全过程场景实战演练（基于PMBOK® Guide第五版）2013年12月21-22日，郭致星教授为上海清晖做《项目全过程场景实战演练（基于PMBOK® Guide第五版）》的实战公开课，课程基于PMI的PMBOK® Guide第五版体系，课程内容丰富、贴切生动、幽默风趣！授课形式：实战演练+理论探讨+互动讨论突出“实战”特点，注重实战推演、理论分析与互动讨论，其中实战演
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