邱柏森老师北大医药行业EMBA《情境领导》圆满成功2013年7月24日，邱柏森老师应约为北大医药行业EMBA班进行了《情景领导》培训课程。一天的课程当中邱老师为大家讲授了领导所必备的三种核心技能：了解下属过去的行为，判断促使下属成功或妨碍执行的因素；预测下属将来的行为；控制，影响和改善下属的行为。邱老师通过讲解、视频案例分析以及现场练习使大家掌握了诊断下属状态的技能、了解了领导风格、掌握了面对不同
邱柏森老师北大医药行业EMBA《情境领导》圆满成功2013年7月24日，邱柏森老师应约为北大医药行业EMBA班进行了《情景领导》培训课程。一天的课程当中邱老师为大家讲授了领导所必备的三种核心技能：了解下属过去的行为，判断促使下属成功或妨碍执行的因素；预测下属将来的行为；控制，影响和改善下属的行为。邱老师通过讲解、视频案例分析以及现场练习使大家掌握了诊断下属状态的技能、了解了领导风格、掌握了面对不同
邱柏森老师北大医药行业EMBA《情境领导》圆满成功2013年7月24日，邱柏森老师应约为北大医药行业EMBA班进行了《情景领导》培训课程。一天的课程当中邱老师为大家讲授了领导所必备的三种核心技能：了解下属过去的行为，判断促使下属成功或妨碍执行的因素；预测下属将来的行为；控制，影响和改善下属的行为。邱老师通过讲解、视频案例分析以及现场练习使大家掌握了诊断下属状态的技能、了解了领导风格、掌握了面对不同
高层管理者管好人心的沟通艺术作者：邱柏森之前有篇文章提到若要破解管理者与被管理者的博弈，单靠严明考核和加大奖惩是远远不够的，必须要从思想上去解决根源问题。后有人问我，那么作为高层管理者该如何做思想工作。本人在刚结束的中外运化工的高层管理课程中也正好也提到，现在就将部分内容与大家分享一下。要管好人心有各种方法，但有个方法总是绕不开的，就是思想工作的方法。而目前企业中普遍存在的一种误区是认为现在的大环
华奕天启邱柏森老师中外运化工《MTP管理才能》课程圆满成功2013年07月19-20号，邱柏森老师受中外运国际化工物流邀请，赶赴南京，为20名总监、分公司总经理及副总以上的高级管理者进行了为期1.5天的管理技能提升课程。课程中邱老师专门针对高级管理者的特点，详细讲述并展示了如何通过OGSM的战略分解工具将集团战略转化为各个分公司的经营策略、作为高层管理者如何通过六抓六促的手段来推动各项工作计划的执
优秀执行是以员工自觉为基础作者：邱柏森 执行是以纪律和秩序为前提的，像之前我们就说过执行力外驱力的来源有一条就是纪律的约束力。企业光有了文化不行，还要有符合文化导向的制度来进行约束，任何一种良好执行习惯的养成，都离不开纪律的强制约束。就跟我们拿筷子一样，刚开始都是被强迫使用筷子的，后来变成了习惯，成了自觉去用筷子。很多老板都希望下属无条件的服从，好些年前流传过基本小册子如：《致加西亚的信》《没有任
2013年6月14-7月10号，邱柏森老师上次为兰铁公安局100名所队长进行了两期，共计长达10天的《领导力打造执行力》培训后，再次收到兰铁公安局的邀请为200名所队长副职又进行了20天的领导力课程。 课程中邱柏森老师通过案例研讨，为大家阐述了如何做好二把手诀窍与方法。并从领导者职责、执行力的要素和过程几个方面具体细致地讲解了为何提升团队执行力需要领导给力。课程紧紧围绕所队长的日常管理
执行不力的问题，表面看是执行人的问题，可根子全在执行人身上吗？毫无疑问他们是没执行好，他们是有问题的，但是作为老板都在干什么？很多当老板的总在抱怨说执行者的素质不高，不懂，缺乏责任心，但他的不懂是什么原因呢?不懂是你把他放到一个他不懂的岗位上，他当然不懂；你把他放到一个不懂的岗位上，不培训他他永远不懂。那么责任都在哪呢？在老板。责任心不强，也跟老板有关系。 从执行力的要素上分析执行需要
破解管理者与被管理者的博弈作者：邱柏森前几天有事去某单位，看到一个熟识的同志正在填写几份他们单位领导联系群众的表格。和他聊了几句，当问及他们单位领导联系群众一共下去了几次时，他不以为然地说，领导说他那么忙，去一次、照个相留个资料就成了，年底派人送了点东西，总共算是两次。“可上面的要求是每个月不少于1次啊？”“那好办，表上填几次就是几次。这不，我填了15次，比上面的要求还高呢！”“那给群众解决了什么
2013年5月27-6月5号，邱柏森老师继清华大学领导力课程结束后，又连夜赶到兰州，为兰铁公安局100名所队长进行了两期，共计长达10天的《领导力打造执行力》培训。课程中邱柏森老师从领导者职责、执行力的要素和过程几个方面具体细致地讲解了为何提升团队执行力需要领导给力。课程紧紧围绕所队长的日常管理抓执行的过程，通过大量的案例、视频，详细演绎了如何通过善任能力、凝聚能力、育文能力、谋事能力、正己能力，
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