创造高绩效的人际沟通能力训练 一、 培训主题及内容推荐 课程题目：《创造高绩效的人际沟通能力训练》 时间安排：2天 授课讲师：邱柏森 内容安排： 沟通管理学是一门针对基层主管的实用课程。学习沟通管理学可以使我们掌握一些实用的管理技巧，有助于改善我们和同事、顾客、下属、上司以及其他人的关系。作为一门经典的管理课程，管理沟通学在全世界广为流传。二十多年来，全球有几十万人学习了这门课，其中包括许多大公司
超越领导力 -----五力模型，打造领导梯队的成长系统 【课程背景】: “领导力和领导人才“在中国式稀缺资源 面对竞争激烈的市场环境，越来越多的中国企业认识到：仅有好的市场机遇，不能保证企业持续长久的盈利；仅有管理的规章制度，并不意味着企业整体能力的提高。要想使企业具有持续的竞争能力，在快速变化的环境中，既能灵活应变，又能保持“内部秩序”，企业需要打造组织的整体能力。为此， “有力的领导”是企业成
课程背景： 管理才能提升训练课程。是有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。训练中内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。因此管理才能培训是让学员快速掌握实战重点,也是训练的设计精神。 课程目标： ◇ 了解管理人员的角色与职责，培养管理者应有的正确态度；发挥组织
标杆思维与商业模式创新 课程背景： 当今企业之间的竞争，不是产品之间的竞争，而是商业模式之间的竞争。 ——现代管理之父 彼得·德鲁克 50年代，商业模式以麦当劳和丰田汽车为代表； 60年代，沃尔玛开创了混合式超市的新商业模式； 70年代，FedEx快递凭借其独特的商业模式震惊世界； 80年代，Dell颠覆了传统IT行业的商业模式，最终打败了这个领域里曾经的霸主； 90年代，西南航空、星巴克咖啡创新
<<打造执行力>> 如果把一个企业比作一个人的话，老板就是脑袋，要去思考企业的方向和战略； 中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢，也就是基层员工那里。因此， 可以说，中层就是老板的“替身”，也就是支持大脑的“脊梁”。执行力就是企业 中间层理解并组织实施的能力。中层管理者既是执行者，又是领导者。他们的作用 发挥得好，是高层联系基层的一座挢梁；发挥得不好，是横在高层
《高效团队建设与管理》 情境1：不管您如何强调团队合作精神，可是部门之间团队成员之间的“本位主义”仍有增无减，在业绩与竞争的压力下，难以发挥更高的团队作用。 解答： 如何建立团队愿景与目标，如何树立团队文化与有效的激励机制是改变团队成员从以自我目标为主到以团队目标为主的有效手段，《高效团队的建设与管理》将帮助你了解团队建立不同阶段中如何确立不同的目标与激励机制，促使团队的目标达成一致，有效发挥团
《高效沟通技巧》 高级研讨班 授课形式：(讲解\案例\中场活动\角色扮演\管理游戏\) 第一部分 沟通的定义和意义 引言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。” · 什么是沟通 ·
（MTP）管理才能提升训练 课程背景： 管理才能提升训练课程。是有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。训练中内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。因此管理才能培训是让学员快速掌握实战重点,也是训练的设计精神。 课程目标： ◇ 了解管理人员的角色与职责，培养管
《管理技能提升》 培训方案 Prepared By：北京华奕管理咨询有限公司 Print Date: 2010年09月8日 Mail: momowuwen0413@vip.sina.com Confidential 1 培训课程特点 细致讲授 ---详细讲解，深度情景分析 l 行动学习 －－实景案例再现、互动讨论 实做练习、自我提升、 课程实操(讲师提供快速使用模板) l 讲师引导 －－案例导入
《管理执行智慧》 课程背景： 在定战略，定流程之后，执行力如何有效提升？ 如何让所有员工想干、会干、合在一块干？ 如何培养“刀山敢上、火海敢闯”、“把不可能变可能”、“令行禁止，自觉遵守”的执行文化？ 企业人难招？ 企业不敢要求员工？ 工资涨员工高兴，企业成本如何算？ 如何让员工长期持续全身心投入公司？ 这些问题一直是企业经营者长期困扰的问题，本课程将系统性的从一个核心八个要素角度一一破解这些难题
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